Добро пожаловать
на сайт
Старобельского отделения
«Центра психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Развитие»!


Цель Центра "Развитие" -
обеспечение предоставления доступной и качественной психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе при реализации адаптированных общеобразовательных программ.

Цель психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) –
организация помощи детям с особыми возможностями здоровья на основе проведения комплексного диагностического обследования и определения специальных условий для получения ими образования и необходимого медицинского обслуживания.
Обследование детей специалистами ПМПК осуществляется
по инициативе родителей (законных представителей), специалистов учреждений
образования, здравоохранения, социальной защиты, органов внутренних дел при
условии получения согласия родителей (законных представителей) детей.


ПМПК создается в целях коррекции детского недоразвития, путём установления права данной категории детей на специальное образование, а также для консультирования родителей (законных представителей), педагогов и других заинтересованных лиц по всем вопросам, связанным с физической и (или) психической недостаточностью детей.

На ПМПК задают вполне обычные для ребенка предшкольного или школьного возраста вопросы. Готовить к ПМПК важно, чтобы ребёнок не волновался, знал, что от него примерно будут ждать.
По итогам обследования комиссия готовит протокол ПМПК. Заключения ПМПК носят рекомендательный характер. Последнее слово и решение в выборе образовательного маршрута всегда остаётся за законными представителями ребёнка. Поэтому нет никакой нужды для оспаривания заключений ПМПК.
В Выписке из протокола ПМПК будут содержаться рекомендации родителям:
- сможет ли ребенок обучаться в обычной школе.
- какая форма обучения рекомендована ребенку.
- по какой программе будет обучатся ребенок.
- рекомендовано ли обучение в коррекционной (специальной) школе.
- нужны ли ребенку индивидуальные (групповые) занятия с учителем-логопедом, педагогом-психологом, лечение и наблюдение у врачей.
